American Public Education Aktie: Wachstum
APEIAmerican Public Education kam im Geschäftsjahr 2025 auf 585,56 Mio. € Umsatz, plus 3,9 % zum Vorjahr, im Schnitt der letzten bis zu fünf Jahre plus 15,1 % im Jahr.
Tageswert vom 13.11.2026
Wachstum pro Jahr nach Zeitraum
Beim Aktionär kommt das Wachstum je Aktie an: Rückkäufe heben es, neue Aktien drücken es.
| seit 2020 | seit 2015 | seit 2006 | |
|---|---|---|---|
| Umsatz | 15,1 % | 7,1 % | 15,8 % |
| Umsatz je Aktie | 10,7 % | 6,2 % | 13,2 % |
| Gewinn | 10,9 % | −0,3 % | 16,3 % |
| Gewinn je Aktie | 2,0 % | −3,2 % | 12,5 % |
| Freier Cashflow | 2,9 % | 4,4 % | 13,7 % |
| Freier Cashflow je Aktie | −0,9 % | 3,6 % | 11,2 % |
Die Geschäftsjahre im Überblick
So wachsen Umsatz und Gewinn
- Umsatz
- Gewinn
- Freier Cashflow
Zahlen als Tabelle
| Jahr | Umsatz | Gewinn | Freier Cashflow |
|---|---|---|---|
| 2006 | 36,14 Mio. € | 1,62 Mio. € | 3,61 Mio. € |
| 2007 | 62,35 Mio. € | 7,9 Mio. € | 9,33 Mio. € |
| 2008 | 96,69 Mio. € | 14,61 Mio. € | 17,01 Mio. € |
| 2009 | 134,46 Mio. € | 21,61 Mio. € | 22,53 Mio. € |
| 2010 | 178,84 Mio. € | 26,95 Mio. € | 21,7 Mio. € |
| 2011 | 234,98 Mio. € | 36,78 Mio. € | 40,8 Mio. € |
| 2012 | 282,93 Mio. € | 38,19 Mio. € | 15,87 Mio. € |
| 2013 | 297,34 Mio. € | 37,93 Mio. € | 34,76 Mio. € |
| 2014 | 315,87 Mio. € | 36,89 Mio. € | 31,91 Mio. € |
| 2015 | 295,92 Mio. € | 29,25 Mio. € | 27,02 Mio. € |
| 2016 | 282,59 Mio. € | 21,8 Mio. € | 35,75 Mio. € |
| 2017 | 270,06 Mio. € | 19,06 Mio. € | 29,92 Mio. € |
| 2018 | 268,65 Mio. € | 23,14 Mio. € | 31,36 Mio. € |
| 2019 | 258,34 Mio. € | 9,04 Mio. € | 28,08 Mio. € |
| 2020 | 290,39 Mio. € | 16,99 Mio. € | 35,99 Mio. € |
| 2021 | 377,95 Mio. € | 16,02 Mio. € | 4 Mio. € |
| 2022 | 547,18 Mio. € | −103,77 Mio. € | 11,57 Mio. € |
| 2023 | 541,96 Mio. € | −42,67 Mio. € | 28,53 Mio. € |
| 2024 | 563,63 Mio. € | 14,54 Mio. € | 25,08 Mio. € |
| 2025 | 585,56 Mio. € | 28,48 Mio. € | 41,6 Mio. € |
Umsatz nach Sparten
Womit American Public Education, Inc. sein Geld verdient und wie sich das verschoben hat. Die Namen stehen so da, wie das Unternehmen berichtet.
- Instructional Services, Net Of Grants And Scholarships91 %
- Textbook And Other Course Materials7 %
- Übrige1 %
„Übrige“ fasst kleinere und frühere Sparten zusammen und den Umsatz, den das Unternehmen keiner Sparte zuordnet. Namen wie im Geschäftsbericht, bei den größten Firmen übersetzt.
Zahlen als Tabelle
| 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 | Anteil 2025 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Instructional Services, Net Of Grants And Scholarships | 252,89 Mio. € | 283,3 Mio. € | 356,1 Mio. € | 500,59 Mio. € | 500,6 Mio. € | 519,53 Mio. € | 534,09 Mio. € | 91,2 % |
| Textbook And Other Course Materials | 3,29 Mio. € | 4,69 Mio. € | 18,19 Mio. € | 41,25 Mio. € | 36,34 Mio. € | 38,11 Mio. € | 43,02 Mio. € | 7,3 % |
| Übrige | 0 € | 0 € | 0 € | 0 € | 0 € | 6 Mio. € | 8,46 Mio. € | 1,4 % |
| Umsatz gesamt | 258,34 Mio. € | 290,39 Mio. € | 377,95 Mio. € | 547,18 Mio. € | 541,96 Mio. € | 563,63 Mio. € | 585,56 Mio. € | 100 % |
Datenstand und Quellen
- Score
- Tageswert vom 13.11.2026, nächtlich neu gerechnet
- Kurs
- Schlusskurs vom 12.11.2026
- Letzter Jahresabschluss
- Geschäftsjahr 2025, Stichtag 31.12.2025
- Währung
- Beträge in Euro, umgerechnet mit dem EZB-Referenzkurs vom 12.11.2026 (1 € = 1,1081 $)
- Quelle
- Abschlüsse, Kennzahlen und Kurse von Financial Modeling Prep (FMP), aus den Berichten des Unternehmens. Score und fairer Wert rechnet MEQIRI daraus selbst.
Pflichtangaben zu dieser Bewertung
- ; Zeithorizont rund 12 Monate
- Stufe Neutral, veröffentlicht seit 07.11.2026 (im Score-Verlauf seit 29.10.2026)
- Ampel Fair bewertet seit 07.11.2026
- Tagesschlusskurse, Kennzahlen bis zu 24 Stunden zwischengespeichert
- Score und fairer Wert sind Schätzungen aus einem offengelegten Modell, keine Tatsachen und kein Kursziel.
- Erstellt von der SSM Ventures UG (haftungsbeschränkt), verantwortlich Sven Brostmeyer, Geschäftsführer, automatisch nach dem offengelegten Modell.
- Keine Anlageberatung. Verluste bis zum Totalverlust sind möglich. Persönliche Umstände werden nicht berücksichtigt.
